단원 구성 :

1. 본문 그림과 대화 : 이번 단원의 목표 문법과 표현 등이 사용된 대화와 그림을 제시함으로써 학습 내용을 실제적인 맥락에서 익히도록 한다.

2. 새 어휘 : 새 어휘를 크게 ‘본문’에 나오는 것과 ‘문법과 표현’이나 ‘연습’에 나오는 것으로 구분하여 제시하고, 활용을 위해 더 필요한 어휘가 있을 때에도 역시 마지막에 구분하여 제시한다.

3. 문법 제시 : 이번 단원의 목표 문법과 표현을 예문과 함께 제시하고 사용을 위해 같이 학습해야 할 항목이 있으면 ‘※’으로 구분하여 제시한다. 또한 예문 아래에는 간단하고 기계적인 활용 연습이 제시되어 학습자들의 기본적인 이해도를 확인할 수 있도록 구성되어 있다.

4. 연습

유형 ① : 장면이나 상황을 나타내는 그림을 보고 문장이나 대화 완성하기

유형 ② : 주어진 말을 사용하여 질문에 적절한 대답을 하거나 또는 대답에 적절한 질문 만들기

유형 ③ : 문맥을 통해 글의 내용을 파악한 뒤, 주어진 문법이나 표현을 사용하여 빈칸에 알맞은 말 써 넣기

5. 학습의 Tip! 간단한 예문과 그림을 통해 발음 규칙이나 용법이 유사한 문법들을 비교하여 제시하고, 학습자들의 필요에 따라 선택적으로 익히게 한다.

홍익대학교 한국어 교육부는 세계화·개방화 시대에 능동적으로 대처하기 위해 한국어 연구 및 외국인에게 한국어 교육을 목적으로 설립되었다.

한국어 교육부의 교육과정은 연간 4학기로 중국, 일본, 미국, 유럽 등 세계 각지에서 온 외국인을 위한 집중적인 단계별 한국어 교육과정과 한국어 교사양성을 통하여 미래의 한국어 교사를 양성하고 있다.

한국어 교육부의 강사진은 석사학위 이상의 학력을 지니고 한국어 교수법에 대한 교육을 받은 사람으로, 한국어에 대한 지식은 물론 풍부한 교육경험을 통한 효율적인 교실운영으로 학생들이 한국문화에 적응하는 데에 큰 도움을 주고 있다.

http://huniv.hongik.ac.kr/~korean/

집필진_

이화진 : 홍익대학교 국제언어교육원 한국어 교육부 교학 담당

정은화 : 홍익대학교 국어학 박사 수료

김정아 : 한국외국어대학교 한국어교육 석사